國立台灣大學 醫學工程學系

教育目標

本系教育目標與核心能力

學士班教育目標:

厚植醫學工程學基礎知識,養成跨領域整合能力,培育具備國際觀及社會服務精神的科學與研究人才,以增進國家與人類福祉。

學士班學生畢業時應具備的核心能力:

  1. 品格與道德的實踐。
  2. 融合基礎知識,有效處理問題。
  3. 培養多元整合與團隊合作的精神。
  4. 厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。
  5. 培養人文關懷及尊重生命的胸懷。
  6. 提升寬廣的國際視野。
  7. 培養終身自我學習成長的能力。

碩/博士班教育目標:

培養醫學工程學之專門師資、研發及相關產業人才,具備高尚品德、豐富學養、無私關懷與國際視野的科學與教育人才,以增進國家與人類福祉。

碩/博士班學生畢業時應具備的核心能力:

  1. 品格與道德的實踐。
  2. 具備獨立思考與創新能力的養成。
  3. 具備多元整合與團隊合作的精神。
  4. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。
  5. 展現人文關懷及尊重生命的胸懷。
  6. 具備寬廣的國際視野。
  7. 具備終身自我學習成長的能力。